Projektová výuka ve fyzice: „Jak bude vypadat budoucnost?“

Studenti měli po zhlédnutí motivačního videa za úkol vymyslet a vytvořit svou vizi budoucnosti. Jak budou vypadat města, auta, celkový vývoj fungování strojů, co se změní i v dalších oborech, ve zdravotnictví, v poznávání vesmíru, jak funguje, které zákony tam platí a co nového objevíme. Někteří studenti se zamysleli nad tím, jak budou vypadat budoucí domy, jak budeme cestovat nebo jak se dostaneme na jiné planety.

Své návrhy mohli popsat, nakreslit nebo vytvořit prostorové modely. Cílem tohoto projektu bylo poznávání vizí jednotlivých studentů, co by mohlo být vynalezeno v budoucnosti, co by chtěli vytvořit, jak by se jim v budoucnu líbilo žít a pracovat. V každé třídě se jim podařilo vymyslet hodně zajímavých věcí a budoucích strojů.

Zde jsou některé z nejzajímavějších nápadů:

PA – Dámek Teodor se zamyslel nad využitím tlakových vln, Drobisz František vymyslel vysavač radiace, Szkandera Ondřej vyrobil prostorový model rychlovrtulky 3 000.

SA – Banot Michael by chtěl vymyslet lék nesmrtelnosti, Dordová Magdaléna navrhla hrnec, který si sám doplňuje potraviny a vaří, Jelenová Zuzana létající botu, Jemelka Jindřich popsal interplanetární cestování, Skupinové Sofii by se líbil život na Růžovém kameni.

KA – Szkanderová Zuzana popsala svou vizi budoucnosti.

QA – Riedel Maxmilián vymyslel vlak s vodíkovou elektrárnou, Novotný Alex obytný dron, Stenchlý Petr dům do kapsy, Šlapotová Elen létající auta roku 2 611.

1.A – Adámek Gabriel se zamyslel nad mimozemským cestováním (raketa vyletí nad atmosféru a počká na otáčení Země, aby rychleji přistála na daném místě), Čajka Jan opto-gravitinocký katalyzátor na využití gravitačních vln a pole k vytvoření pulzací, které generují pohyb.

SpA – Balušíková Judita zelené město a Fiedorová Karolína udržitelné město s různým využitím obnovitelných energií.

Všem studentům se projektová výuka moc líbila a nadchla je pro další studium fyziky a přírodních věd.

Mgr. Melánie Gaierová