Objevování společných kořenů

8/09/2025

Otwarty nabór do projektu „Odrywanie Wspólnych Korzeni – Mapa i Podcasty Polsko-Czeskiego Pogranicza Oczami Młodych”

Fundacja Edukacji Pozaformalnej w Bielsku-Białej wraz ze Szkołą im. Józefa Bożka w Czeskim Cieszynie zapraszają do udziału w projekcie „Odkrywanie Wspólnych Korzeni – Mapa i Podcasty Polsko-Czeskiego Pogranicza Oczami Młodych”, realizowanym w ramach Programu Interreg Czechy – Polska w okresie 2021-2027, w ramach Priorytetu 4 – Współpraca Instytucji i Mieszkańców.

Do udziału w projekcie poszukujemy 18 uczniów szkół ponadpodstawowych z Bielska-Białej i regionu oraz 18 uczniów ze Szkoły im. Józefa Bożka w Czeskim Cieszynie w wieku 14–17 lat, zainteresowanych tematyką kultury, historii oraz współpracy międzynarodowej.

Projekt realizowany będzie w okresie od września 2025 – 31 styczeń 2026 i obejmuje udział w międzynarodowych działaniach społecznych.

W ramach projektu uczestnicy:

• wezmą udział w działaniach społecznych i spotkaniach polsko-czeskich,
• będą pracować w międzynarodowych zespołach,
• stworzą interaktywną mapę miejsc ważnych dla wspólnego dziedzictwa kulturowego,
• przygotują podcasty dotyczące historii i tożsamości regionu,
• rozwiną kompetencje społeczne, komunikacyjne i międzykulturowe.

Projekt ma na celu:

• pogłębianie relacji między młodzieżą z Polski i Czech,
• przełamywanie stereotypów i budowanie wzajemnego zrozumienia,
• wzmacnianie tożsamości regionalnej oraz świadomości wspólnego dziedzictwa kulturowego,
• wzmocnienie współpracy pomiędzy instytucjami czeskimi i polskimi.

Udział w projekcie jest bezpłatny. Organizator zapewnia udział w działaniach społecznych, materiały edukacyjne oraz wsparcie merytoryczne.

Rekrutacja trwa do: od 8 września do 20 października 2025 roku.
Liczba miejsc ograniczona.

Zgłoszenia oraz pytania prosimy kierować na adres: biuro@fep.info.pl, telefonicznie +48 601 777 391.

Otevřená výzva k účasti v projektu „Objevování společných kořenů – Mapa a podcasty polsko-českého pohraničí očima mladých“

Fundace neformálního vzdělávání v Bielsko-Biała společně se Gymnázium Josefa Božka v Českém Těšíně srdečně zvou k účasti v projektu „Objevování společných kořenů – Mapa a podcasty polsko-českého pohraničí očima mladých“, realizovaném v rámci programu Interreg Česko–Polsko 2021–2027, v prioritě 4 – Spolupráce institucí a obyvatel.

Do projektu hledáme 18 žáků středních škol z Bielsko-Biała a regionu a 18 žáků z Gymnázium Josefa Božka v Českém Těšíně ve věku 14–17 let, kteří se zajímají o kulturu, historii a mezinárodní spolupráci.

Projekt bude realizován v období od září 2025 do 31. ledna 2026 a zahrnuje účast na mezinárodních společenských aktivitách.

V rámci projektu účastníci:

• zúčastní se společenských aktivit a česko-polských setkání,
• budou pracovat v mezinárodních týmech,
• vytvoří interaktivní mapu míst důležitých pro společné kulturní dědictví,
• připraví podcasty zaměřené na historii a identitu regionu,
• rozvinou své sociální, komunikační a interkulturní kompetence.

Cílem projektu je:

• prohlubování vztahů mezi mládeží z Polska a Česka,
• překonávání stereotypů a budování vzájemného porozumění,
• posilování regionální identity a povědomí o společném kulturním dědictví,
• posílení spolupráce mezi českými a polskými institucemi.

Účast v projektu je bezplatná. Organizátor zajišťuje účast na aktivitách, vzdělávací materiály a odbornou podporu.

Nábor probíhá od 8. září do 20. října 2025.

Počet míst je omezen.

Přihlášky a dotazy zasílejte na e-mail: biuro@fep.info.pl nebo telefonicky na číslo: +48 601 777 391.

27/09/2025

Spotkanie projektowe w Szkole im. Józefa Bożka w Czeskim Cieszynie!

Projektové setkání ve škole Gymnázium Josefa Božka v Českém Těšíně!

Pierwsze spotkanie v rámci projektu „Odkrywanie Wspólnych Korzeni – Mapa i Podcasty Polsko-Czeskiego Pogranicza Oczami Młodych”, realizowanego w ramach Programu Interreg Czechy – Polska w okresie 2021-2027, w ramach Priorytetu 4 – Współpraca Instytucji i Mieszkańców; w Szkole im. Józefa Bożka w Czeskim Cieszynie odbyło się 26 września 2025 r. W wydarzeniu wzięli udział zainteresowani uczniowie szkoły, którym zaprezentowano założenia projektu, jego cele oraz planowane działania. Spotkanie miało charakter informacyjno-promocyjny – przedstawiono ideę współpracy transgranicznej, plan warsztatów oraz główne rezultaty projektu. Szczególny nacisk położono na zachęcenie młodzieży do udziału w projekcie oraz aktywnego włączenia się w proces rekrutacji.

Podczas wizyty odbyło się również spotkanie robocze zespołu projektowego. Fundacja Edukacji Pozaformalnej w Bielsku-Białej była reprezentowana przez trzech edukatorów oraz przedstawiciela młodzieży. Ze strony szkoły w spotkaniu uczestniczyli nauczyciele zaangażowani w realizację projektu, dyrektor szkoły oraz przedstawiciele młodzieży. Spotkanie miało na celu omówienie kluczowych kwestii organizacyjnych, w tym zasad kwalifikacji uczestników, harmonogramu działań, programu warsztatów oraz działań promocyjnych. Pozwoliło ono na doprecyzowanie współpracy między partnerami oraz zapewnienie spójnej realizacji projektu po obu stronach granicy.

První setkání v rámci projektu „Objevování společných kořenů – Mapa a podcasty polsko-českého pohraničí očima mladých“, realizovaného v rámci programu Interreg Česko–Polsko v období 2021–2027, v rámci Priority 4 – Spolupráce institucí a obyvatel, se uskutečnilo dne 26. září 2025 na Gymnáziu Josefa Božka v Českém Těšíně. Akce se zúčastnili studenti školy, kteří měli o projekt zájem, a kterým byly představeny jeho cíle, základní myšlenky a plánované aktivity. Setkání mělo informačně-propagační charakter – byla představena idea přeshraniční spolupráce, plán workshopů i hlavní výstupy projektu. Zvláštní důraz byl kladen na motivaci mládeže k účasti v projektu a k aktivnímu zapojení do procesu výběru účastníků.

V rámci návštěvy se uskutečnilo také pracovní setkání projektového týmu. Fundace Edukacji Pozaformalnej v Bielsku-Białé byla zastoupena třemi edukátory a jedním zástupcem mládeže. Za školu se setkání zúčastnili učitelé zapojení do realizace projektu, ředitel školy a zástupci mládeže. Setkání bylo zaměřeno na projednání klíčových organizačních otázek, včetně pravidel výběru účastníků, harmonogramu aktivit, programu workshopů a propagačních činností. Přispělo k upřesnění spolupráce mezi partnery a k zajištění koordinované realizace projektu na obou stranách hranice.

5/11/2025

Pierwsze działanie społeczne w ramach projektu „Odkrywanie Wspólnych Korzeni – Mapa i Podcasty Polsko-Czeskiego Pogranicza Oczami Młodych”

První společenská aktivita v rámci projektu „Objevování společných kořenů – Mapa a podcasty polsko-českého pohraničí očima mladých“

Działanie społeczne odbyło się 4 listopada 2025 roku w sali konferencyjnej Hotelu Szyndzielnia w Bielsku-Białej. Wydarzenie rozpoczęło się o godzinie 09:00 od oficjalnego powitania uczestników oraz otwarcia spotkania. Wzięła w nim udział młodzież z Polski i Czech, co od początku stworzyło przestrzeń do budowania relacji międzynarodowych oraz integracji uczestników. W wydarzeniu udział wzięło 25 uczniów z Polski i 20 uczniów z Czech, wspieranych przez 3 edukatorów czeskich i 3 polskich.

W kolejnej części zaprezentowano założenia i cele Programu Interreg Polska–Czechy oraz szczegółowe cele projektu. Uczestnicy zapoznali się z ideą współpracy transgranicznej i znaczeniem wspólnych działań dla budowania relacji oraz tożsamości pogranicza.

Część merytoryczna została poprowadzona przez dr Agnieszkę Będkowską-Kopczyk, która wprowadziła uczestników w tematykę podcastów – wyjaśniła, czym są podcasty, jakie pełnią funkcje oraz jakie mają znaczenie w projekcie. Omówiła również zagadnienia związane z tożsamością pogranicza oraz jego specyfiką, zwracając uwagę na kontekst kulturowy i językowy regionu. Dagmara Mika przeprowadziła prelekcję dotyczącą wspólnych korzeni, historii i tradycji pogranicza polsko-czeskiego, podkreślając znaczenie dziedzictwa kulturowego w budowaniu tożsamości młodych ludzi.

W części praktycznej uczestnicy pracowali w międzynarodowych zespołach nad identyfikacją miejsc ważnych z perspektywy młodego człowieka oraz tworzeniem koncepcji interaktywnej mapy. Kolejnym etapem było opracowywanie scenariuszy podcastów polskich i czeskich. Grupa wspierana była przez czterech edukatorów z Fundacji oraz trzech nauczycieli ze szkoły czeskiej.

W trakcie wydarzenia nie zabrakło również czasu na integrację, która sprzyjała nawiązywaniu relacji, wymianie doświadczeń oraz budowaniu atmosfery współpracy między uczestnikami z obu krajów. Działanie społeczne zakończyło się podsumowaniem oraz omówieniem kolejnych etapów realizacji projektu.

Společenská aktivita se uskutečnila dne 4. listopadu 2025 v konferenčním sále hotelu Szyndzielnia v Bielsku-Białé. Akce začala v 09:00 oficiálním přivítáním účastníků a zahájením setkání. Zúčastnila se jí mládež z Polska a Česka, což od samého začátku vytvořilo prostor pro budování mezinárodních vztahů a integraci účastníků. Akce se zúčastnilo 25 studentů z Polska a 20 studentů z Česka, podpořených 3 českými a 3 polskými edukátory.

V další části byly představeny východiska a cíle programu Interreg Česko–Polsko a také konkrétní cíle projektu. Účastníci se seznámili s myšlenkou přeshraniční spolupráce a významem společných aktivit pro budování vztahů a identity pohraničí.

Odbornou část vedla dr Agnieszka Będkowska-Kopczyk, která účastníky uvedla do problematiky podcastů – vysvětlila, co jsou podcasty, jaké mají funkce a jaký je jejich význam v projektu. Zároveň se věnovala tématu identity pohraničí a jeho specifikům, se zaměřením na kulturní a jazykový kontext regionu. Dagmara Mika přednesla přednášku o společných kořenech, historii a tradicích polsko-českého pohraničí a zdůraznila význam kulturního dědictví při utváření identity mladých lidí.

V praktické části pracovali účastníci v mezinárodních týmech na identifikaci míst důležitých z pohledu mladého člověka a na tvorbě konceptu interaktivní mapy. Dalším krokem bylo vytváření scénářů polských a českých podcastů. Skupinu podporovali čtyři edukátoři z nadace a tři učitelé z české školy.

Během akce nechyběl ani čas na integraci, která napomáhala navazování vztahů, výměně zkušeností a budování atmosféry spolupráce mezi účastníky z obou zemí. Společenská aktivita byla zakončena shrnutím a představením dalších etap realizace projektu.

3/12/2025

Drugie działanie społeczne v rámci projektu

Druhá společenská aktivita v rámci projektu

Działanie społeczne odbyło się 2 grudnia 2025 roku w siedzibie Szkoły im. Józefa Bożka w Czeskim Cieszynie. Wydarzenie rozpoczęło się od oficjalnego powitania uczestników oraz otwarcia spotkania. W wydarzeniu udział wzięło 19 uczniów z Polski i 19 uczniów z Czech, wspieranych przez 3 edukatorów czeskich i 4 polskich.

Młodzież kontynuowała wspólne działania projektowe oraz rozwijała relacje transgraniczne. Spotkanie miało charakter warsztatowy i stanowiło kolejny etap pracy nad kluczowymi rezultatami projektu. Pierwsza część spotkania została poświęcona zagadnieniom tożsamości, historii, kultury i języka pogranicza polsko-czeskiego. Uczestnicy kontynuowali pracę nad tworzeniem map miejsc ważnych z perspektywy młodych ludzi – identyfikowali przestrzenie istotne kulturowo i społecznie, które odzwierciedlają wspólne dziedzictwo oraz budują poczucie przynależności do regionu pogranicza. Następnie młodzież pracowała nad rozwijaniem podcastów, koncentrując się na opracowywaniu scenariuszy odcinków. Uczestnicy, pracując w polsko-czeskich zespołach, porządkowali zebrane materiały, tworzyli narracje oraz planowali strukturę swoich nagrań, rozwijając przy tym kompetencje komunikacyjne, kreatywne i cyfrowe.

Po przerwie obiadowej kontynuowano prace projektowe, pogłębiając wcześniej wypracowane koncepcje oraz przygotowując materiały do kolejnych etapów realizacji projektu. Działanie społeczne zakończyło się podsumowaniem działań oraz wyjazdem uczestników do Bielsko-Biała. Działanie społeczne miało istotne znaczenie dla integracji młodzieży oraz wzmacniania współpracy transgranicznej. Umożliwiło uczestnikom rozwijanie kompetencji kluczowych, budowanie relacji oraz pogłębianie świadomości wspólnego dziedzictwa kulturowego pogranicza polsko-czeskiego.

Společenská aktivita se uskutečnila dne 2. prosince 2025 v sídle Gymnázium Josefa Božka v Českém Těšíně. Akce byla zahájena oficiálním přivítáním účastníků a otevřením setkání. Zúčastnilo se jí 19 žáků z Polska a 19 žáků z České republiky, podporovaných 3 českými a 4 polskými edukátory.

Mládež pokračovala ve společných projektových aktivitách a dále rozvíjela přeshraniční vztahy. Setkání mělo workshopový charakter a představovalo další etapu práce na klíčových výstupech projektu. První část setkání byla věnována tématům identity, historie, kultury a jazyka polsko-českého pohraničí. Účastníci pokračovali v práci na tvorbě map míst důležitých z pohledu mladých lidí – identifikovali kulturně a společensky významné prostory, které odrážejí společné dědictví a posilují pocit sounáležitosti s příhraničním regionem.

Následně mládež pracovala na rozvoji podcastů, se zaměřením na tvorbu scénářů jednotlivých epizod. Účastníci, pracující v polsko-českých týmech, třídili shromážděné materiály, vytvářeli narativy a plánovali strukturu svých nahrávek, přičemž rozvíjeli komunikační, kreativní a digitální kompetence.

Po obědové přestávce pokračovaly projektové práce, během nichž byly dále rozpracovány již vytvořené koncepty a připravovány materiály pro další fáze realizace projektu. Společenská aktivita byla zakončena shrnutím aktivit a odjezdem účastníků do Bielsko-Biała. Aktivita měla významný přínos pro integraci mládeže a posilování přeshraniční spolupráce. Umožnila účastníkům rozvíjet klíčové kompetence, budovat vztahy a prohlubovat povědomí o společném kulturním dědictví polsko-českého pohraničí.

19/01/2026

Trzecie działanie społeczne v rámci projektu

Třetí společenská aktivita v rámci projektu

Kolejne działanie społeczne w ramach projektu „Odkrywanie Wspólnych Korzeni – Mapa i Podcasty Polsko-Czeskiego Pogranicza Oczami Młodych”, realizowanego w Programie Interreg Polska–Czechy 2021–2027, odbyło się w Bielsku-Białej w Zespół Szkół Ogólnokształcących im. Armii Krajowej w Bielsku-Białej przy ul. Sterniczej 4 – 16.01.2026.

Wydarzenie rozpoczęło się o godzinie 8:50 od oficjalnego powitania uczestników i otwarcia spotkania. W działaniu uczestniczyła młodzież z Polski i Czech, kontynuując współpracę oraz rozwijając relacje transgraniczne w ramach realizowanego projektu. W działaniu społecznym udział wzięło 21 uczniów z Polski i 18 z Czeskiego Cieszyna oraz 3 edukatorów z polski i 3 z Czeskiego Cieszyna.

Pierwsza część spotkania została poświęcona zagadnieniom tożsamości, historii, kultury oraz języka pogranicza polsko-czeskiego. Uczestnicy kontynuowali pracę nad tworzeniem map miejsc ważnych z perspektywy młodych ludzi, identyfikując przestrzenie istotne społecznie i kulturowo, które budują wspólne dziedzictwo oraz wzmacniają poczucie przynależności do regionu pogranicza. W kolejnej części młodzież pracowała nad dalszym rozwijaniem podcastów, koncentrując się na ich opracowywaniu oraz dopracowywaniu treści. Praca odbywała się w zespołach międzynarodowych, co sprzyjało wymianie doświadczeń oraz rozwijaniu kompetencji komunikacyjnych, kreatywnych i cyfrowych.

Po przerwie obiadowej nastąpiło podsumowanie dotychczasowych działań oraz omówienie kolejnych etapów pracy projektowej. Spotkanie zakończyło się wyjazdem uczestników do Český Těšín, gdzie zaplanowano dalsze działania projektowe.

Działanie społeczne stanowiło ważny element procesu edukacyjnego i integracyjnego, umożliwiając młodzieży rozwój kompetencji kluczowych, budowanie relacji międzynarodowych oraz pogłębianie świadomości wspólnego dziedzictwa kulturowego pogranicza polsko-czeskiego.

Další společenská aktivita v rámci projektu „Objevování společných kořenů – Mapa a podcasty polsko-českého pohraničí očima mladých“, realizovaného v programu Interreg Česko–Polsko 2021–2027, se uskutečnila v Bielsku-Bělé v Zespole Szkół Ogólnokształcących im. Armii Krajowej v Bielsku-Bělé na adrese ul. Sternicza 4 dne 16. 1. 2026.

Akce byla zahájena v 8:50 oficiálním přivítáním účastníků a otevřením setkání. Aktivita se zúčastnila mládež z Polska a České republiky, která pokračovala ve spolupráci a rozvíjela přeshraniční vztahy v rámci realizovaného projektu. Společenské aktivity se zúčastnilo 21 žáků z Polska a 18 z Český Těšín, za podpory 3 polských a 3 českých edukátorů.

První část setkání byla věnována tématům identity, historie, kultury a jazyka polsko-českého pohraničí. Účastníci pokračovali v práci na tvorbě map míst důležitých z pohledu mladých lidí, identifikovali kulturně a společensky významné prostory, které odrážejí společné dědictví a posilují pocit sounáležitosti s příhraničním regionem. V další části mládež pracovala na dalším rozvoji podcastů, se zaměřením na jejich zpracování a zdokonalování obsahu. Práce probíhala v mezinárodních týmech, což podporovalo výměnu zkušeností a rozvoj komunikačních, kreativních a digitálních kompetencí.

Po obědové přestávce následovalo shrnutí dosavadních aktivit a projednání dalších kroků projektové práce. Setkání bylo zakončeno odjezdem účastníků do Český Těšín, kde byly naplánovány další projektové aktivity.

Tato společenská aktivita představovala důležitý prvek vzdělávacího a integračního procesu, umožnila mladým lidem rozvíjet klíčové kompetence, budovat mezinárodní vztahy a prohlubovat povědomí o společném kulturním dědictví polsko-českého pohraničí.

26/01/2026

Ostatnie działanie społeczne w ramach projektu

Poslední společenská aktivita v rámci projektu

Czwarte działanie społeczne odbyło się 23 stycznia 2026 roku w Zespole Szkół Ogólnokształcących im. Armii Krajowej w Bielsku-Białej przy ul. Sterniczej 4. Wydarzenie rozpoczęło się o godzinie 8:50 od oficjalnego powitania uczestników i otwarcia spotkania. W działaniu uczestniczyła młodzież z Polski i Czech, kontynuując współpracę oraz rozwijając relacje transgraniczne w ramach realizowanego projektu. Działanie społeczne miało charakter podsumowujący i stanowiło jeden z kluczowych etapów prezentacji wypracowanych rezultatów.

Pierwsza część została poświęcona zagadnieniom tożsamości, historii, kultury oraz języka pogranicza polsko-czeskiego. Wystąpienie na ten temat poprowadziła Dagmara Mika, podkreślając znaczenie wspólnego dziedzictwa oraz jego wpływ na kształtowanie tożsamości młodego pokolenia. Następnie dr Agnieszka Będkowska-Kopczyk przedstawiła temat podcastów i ich roli w promocji kultury pogranicza, wskazując na ich potencjał edukacyjny i komunikacyjny. Kluczowym elementem działania społecznego były prezentacje przygotowane przez uczestników projektu. Młodzież zaprezentowała opracowane w międzynarodowych zespołach mapy miejsc ważnych z perspektywy młodych ludzi oraz stworzone podcasty. Prezentacje stanowiły efekt wcześniejszych działań projektowych i pokazały zaangażowanie uczestników oraz rozwój ich kompetencji w zakresie pracy zespołowej, komunikacji i kreatywnego myślenia. Po části prezentacyjnej nastąpiło podsumowanie działań oraz refleksja nad osiągniętymi rezultatami projektu. Uczestnicy mieli możliwość wymiany doświadczeń oraz omówienia dalszych możliwości wykorzystania wypracowanych materiałów.

Po wspólnym obiedzie spotkanie zostało zakończone, a uczestnicy udali się do Český Těšín. W działaniu społecznym udział wzięło 48 uczniów czeskich wraz z edukatorami oraz 96 uczniów polskich wraz z nauczycielami edukatorami.

Działanie społeczne miało istotne znaczenie dla procesu edukacyjnego i integracyjnego młodzieży, umożliwiając prezentację efektów pracy, wzmacnianie współpracy transgranicznej oraz pogłębianie świadomości wspólnego dziedzictwa kulturowego pogranicza polsko-czeskiego.

Čtvrtá společenská aktivita se uskutečnila dne 23. ledna 2026 v Zespół Szkół Ogólnokształcących im. Armii Krajowej w Bielsku-Białej na ulici Sternicza 4. Akce byla zahájena v 8:50 oficiálním přivítáním účastníků a otevřením setkání. Aktivity se zúčastnila mládež z Polska a České republiky, která pokračovala ve spolupráci a rozvíjela přeshraniční vztahy v rámci realizovaného projektu. Společenská aktivita měla závěrečný charakter a představovala jeden z klíčových momentů prezentace dosažených výsledků.

První část byla věnována tématům identity, historie, kultury a jazyka polsko-českého pohraničí. Přednášku na toto téma vedla Dagmara Mika, která zdůraznila význam společného dědictví a jeho vliv na utváření identity mladé generace. Následně dr Agnieszka Będkowska-Kopczyk představila problematiku podcastů a jejich roli v propagaci kultury pohraničí, přičemž poukázala na jejich vzdělávací a komunikační potenciál.

Klíčovým prvkem společenské aktivity byly prezentace připravené účastníky projektu. Mládež představila mapy vytvořené v mezinárodních týmech, zobrazující místa důležitá z pohledu mladých lidí, a také připravené podcasty. Tyto prezentace byly výsledkem předchozí projektové práce a ukázaly vysokou míru zapojení účastníků i rozvoj jejich kompetencí v oblasti týmové spolupráce, komunikace a kreativního myšlení.

Po prezentační části následovalo shrnutí aktivit a reflexe dosažených výsledků projektu. Účastníci měli prostor pro sdílení zkušeností a diskusi o možnostech dalšího využití vytvořených materiálů.

Po společném obědě byla akce ukončena a účastníci se přesunuli do Český Těšín. Společenské aktivity se zúčastnilo celkem 48 českých žáků spolu s pedagogy a 96 polských žáků spolu s učiteli a edukátory.

Tato závěrečná společenská aktivita měla zásadní význam pro vzdělávací a integrační proces mládeže. Umožnila prezentaci výsledků práce, posílila přeshraniční spolupráci a prohloubila povědomí o společném kulturním dědictví polsko-českého pohraničí.

Mapy

Průvodce

/media/files/Video%20Project%2010.mp4