Kdo si hraje, nezlobí

Studenti Sexty A realizují v informatice algoritmy pomocí Lego robotů

Co vás napadne, když řeknu, že jsme my, studenti Sexty A, spojili hodiny IVT, Lego a roboty dohromady? Pokud se vám na jazyk dere jakákoli krkolomná slátanina těchto slov, musím vás zklamat. Čeština zde nehraje roli. Prostředek domluvy je však řeč jiná. Slouží ke komunikaci, ale místo dvou lidí hovoří s člověkem PC. Základní jednotkou není hláska, nýbrž algoritmus a jeho dialekty. Jedná se o jazyk programovací.

Právě tomuto jazyku jsme se začátkem dubna začali učit a po počátečních úskalích bylo naše snažení zúročeno, neboť jsme si do pracovních skupin adoptovali Lego robůtky! Znáte takové ty sci-fi filmy s roboty, kteří obsluhují v obchodech, přinesou vám vychlazenou limonádu s citrónem a po náročném dni v práci vás odmění příjemnou thajskou masáží? Tak to naši roboti umí jezdit všemi směry, zahrát nejrůznější melodie a rozeznat barvy. V posledních hodinách jsme se dokonce pod vedením našich instruktorů - spolužáků Ondry a Filipa, říkejme jim programovací bohové, naučili ve skupinkách nastavit robota tak, aby pomocí čidla sledoval černou čáru na bílé desce. Může se to zdát jako brnkačka, ale opak je pravdou. Není to vůbec jednoduché!

Dokonce náš robot Robert zvládnul v rámci projektu Robot Robert Robí Randál zahrát prvních pár tónů písně „Ovčáci, čtveráci“, za což jsem na něj nesmírně pyšná, jelikož je to kluk stydlivý a ze začátku se mu moc nechtělo.

Jménem naší třídy bych chtěla poděkovat škole za možnost pracovat s těmito prcky. Velké díky patří i Ondrovi a Filipovi, kteří s námi měli při vysvětlování trpělivost a především Robertovi, že nám hned ze začátku neukázal jedno velké Game Over.

Klára Moravcová, studentka Sexty A

Pohled z druhé strany:

Dlouho jsme přemýšleli, jak studentům zpříjemnit náročnou pasáž učiva informatiky, která se týká realizace základních prvků algoritmu.
Práce s Lego roboty EV3 byla, zdá se, trefou do černého. Studenti nejenže bez problémů plnili zadané úkoly, ale s fantazií sobě vlastní vylepšovali činnost
svých robotů. Do rolí instruktorů se zcela bez problémů vžili jejich spolužáci Filip Fedor a Ondra Wrzecionko, kteří zúročili své zkušenosti z kroužku robotiky.
Nadšení, nápady a uspokojení z úspěšné práce můžete vidět v tvářích studentů v přiložené fotogalerii i na několika videozáznamech.

PaedDr. Jiří Pavelka

Videozáznamy: